O projeto “Produção de hidrogênio molecular e captura e transformação do dióxido de carbono”, desenvolvido na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) no Laboratório de Compostos Inorgânicos do Campus Pontal e coordenado pelo Prof. Dr. André Luiz Bogado, foi contemplado com o Selo ODS Educação 2026. Esta é uma importante certificação nacional que reconhece iniciativas de ensino, pesquisa e extensão alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU).

A certificação foi concedida em reconhecimento à contribuição do projeto para o desenvolvimento de soluções inovadoras voltadas à sustentabilidade ambiental, por meio da geração de hidrogênio como vetor energético limpo e da captura e transformação do dióxido de carbono (CO₂), duas áreas estratégicas para a transição energética e para o enfrentamento das mudanças climáticas.

O Selo ODS Educação tem como propósito identificar, valorizar e dar visibilidade a ações acadêmicas que promovam impactos positivos na sociedade, estimulando a integração dos ODS nas atividades de gestão, ensino, pesquisa e extensão das instituições de ensino brasileiras.

A premiação reforça o compromisso da UFU com a Agenda 2030 e destaca o papel da universidade na formação de recursos humanos qualificados, na produção de conhecimento científico de excelência e no desenvolvimento de tecnologias capazes de contribuir para uma economia de baixo carbono. A iniciativa também evidencia a importância da pesquisa científica como ferramenta para a construção de soluções sustentáveis com potencial impacto ambiental, social e econômico.

O certificado foi entregue em cerimônia realizada em Uberlândia no dia 9 de junho de 2026, integrando as ações do programa institucional de reconhecimento aos projetos da UFU que contribuem para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. A universidade se destacou nacionalmente pelo elevado número de iniciativas certificadas, demonstrando o fortalecimento da cultura da sustentabilidade em suas atividades acadêmicas.